Dans le cadre du Projet d’Appui au Développement de l’e-formation des Fonctionnaires (PADeFF), un atelier technique de numérisation de formation se tient du 3 au 7 novembre à l’École nationale supérieure de l’administration (ENSA) du Maroc. Cette initiative vise à renforcer les compétences techniques et pédagogiques des ingénieurs issus des écoles partenaires d’Afrique francophone.
Dix participants représentant l’ENSA du Maroc, l’ENA du Tchad, l’ENA de Côte d’Ivoire et l’ENA du Burundi prennent part à cette session intensive. L’École nationale d’administration du Tchad est représentée par M. Madjingaye Josué, Chef de Division Informatique et des Systèmes d’Information, et M. Nodjiohroum Evariste, Infographe et Monteur multimédia et audiovisuel.
L’atelier a été officiellement lancé par Mme Nada BIAZ, Directrice Générale de l’ENSA, qui a encouragé les participants à s’engager pleinement dans la transformation numérique de l’e-formation des fonctionnaires. Elle a également souligné l’importance de la coopération sud-sud pour valoriser et renforcer l’échange d’expertise entre les écoles d’administration africaines.
Pour sa part, M. Jérôme GUYON, Chef de projet PADeFF, a rappelé que le programme repose sur deux composantes majeures : le développement et le renforcement de l’ingénierie de l’e-formation des écoles d’administration et la dynamisation du réseau des écoles d’administration en Afrique francophone.
Cet atelier s’inscrit dans une démarche de modernisation de la formation des fonctionnaires africains et d’intégration des outils numériques dans les systèmes d’enseignement administratif, consolidant ainsi la coopération et l’innovation sur le continent.
