L’Union africaine (UA) a franchi un nouveau cap dans sa vision d’un continent mieux formé et compétitif à l’échelle mondiale. Lors d’une conférence tenue à Addis-Abeba, l’organisation panafricaine a officiellement lancé sa « Décennie d’action accélérée pour la transformation de l’éducation et le développement des compétences en Afrique », un ambitieux programme destiné à révolutionner le secteur éducatif d’ici dix ans.
Cette initiative marque un tournant majeur dans la mise en œuvre de l’Agenda 2063 de l’UA, en mettant l’accent sur deux priorités stratégiques : stimuler l’apprentissage et autonomiser les éducateurs à travers le continent.
Un plan d’action concret pour une éducation inclusive et moderne
Au-delà des grandes orientations, l’Union africaine a dévoilé six cadres continentaux complémentaires visant à résoudre les défis structurels de l’enseignement. Ces cadres portent notamment sur la réduction des pénuries d’enseignants, la digitalisation des salles de classe, ainsi que la promotion de l’égalité entre filles et garçons dans l’accès à l’éducation.
L’objectif, selon les responsables de l’UA, est de créer un environnement éducatif où chaque enfant africain aura accès à un enseignement de qualité, adapté aux besoins du 21ᵉ siècle, tout en assurant que les enseignants soient mieux formés, valorisés et soutenus.
Un appel à renforcer le rôle des enseignants
« Malgré leur rôle essentiel, les enseignants africains sont confrontés à des pénuries, à une formation inadéquate, à un moral bas et à une reconnaissance insuffisante », a déploré Gaspard Banyankimbona, commissaire de l’Union africaine chargé de l’Éducation, lors de son allocution.
Selon lui, aucune réforme éducative durable ne peut réussir sans une attention particulière portée à la condition enseignante. C’est pourquoi la décennie d’action prévoit des mesures pour améliorer la formation continue, la rémunération, mais aussi le statut social des éducateurs.
Une éducation alignée sur les besoins du marché du travail
L’Union africaine souhaite également que cette transformation éducative contribue directement à la création d’emplois et à la réduction du chômage des jeunes. En mettant l’accent sur le développement des compétences techniques et professionnelles, elle espère rapprocher davantage les systèmes éducatifs des besoins du marché africain en pleine mutation.
Une vision partagée pour l’avenir du continent
Cette « Décennie d’action » s’inscrit dans un mouvement plus large de réformes éducatives déjà amorcées dans plusieurs pays africains. L’UA ambitionne d’en faire un cadre de coordination continentale, favorisant les échanges d’expériences, la mutualisation des ressources et la solidarité entre États membres.
En investissant dans le capital humain, l’Union africaine entend faire de l’éducation un véritable moteur de transformation sociale, économique et technologique. Un pari audacieux, mais essentiel pour garantir à la jeunesse africaine les moyens de bâtir un avenir prospère et durable.
